MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos actividades.
Explicamos las páginas 36 y 37 y hacemos las actividades 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Hacemos también la 5 de la 40.
Seguimiento voluntario de fichas de problemas: hacemos el tema 3 para el viernes próximo.
MATEMÁTICAS 6º A
Seguimiento voluntario de fichas de problemas: hacemos el tema 3 para el viernes próximo.
CONOCIMIENTO
Revisamos los cuadernos y corregimos actividades.
Leemos y explicamos la página 21. Resumir.
Hacemos la actividad 2 de la 21; la 1 de la 28 y la 10 de la 29.
ESTUDIAR PÁGINAS 20-21.
LENGUA
Corregimos actividades.
Leemos la lectura de la página 30 y hacemos las actividades 1, 3, 5, 6 y 7 de la 31.
Hacemos también la 7 y 8 de la 32.
Seguimiento voluntario de fichas: hacemos la lectura comprensiva del tema 2.
PLÁSTICA
Proyecto EME.
viernes, 3 de octubre de 2014
jueves, 2 de octubre de 2014
LENGUA
Corregimos actividades.
Explicamos los principios de acentuación.
Copiar y estudiar el cuadro rosa y hacemos las actividades 1, 2, 3, 5, 7, 8 y 10 de las páginas 26-27.
MATEMÁTICAS 6º A Y 6º C
Corregimos actividades.
Explicamos la regla de los signos y las copiamos en el cuaderno.
Hacemos en la pizarra las actividades 1 y 2 de la página 34.
Hacer la 3, 4 y 5 de la 36 y la 2 de la 43.
Corregimos actividades.
Explicamos los principios de acentuación.
Copiar y estudiar el cuadro rosa y hacemos las actividades 1, 2, 3, 5, 7, 8 y 10 de las páginas 26-27.
MATEMÁTICAS 6º A Y 6º C
Corregimos actividades.
Explicamos la regla de los signos y las copiamos en el cuaderno.
Hacemos en la pizarra las actividades 1 y 2 de la página 34.
Hacer la 3, 4 y 5 de la 36 y la 2 de la 43.
miércoles, 1 de octubre de 2014
LENGUA
Corregimos actividades.
Hacemos estas actividades.
1.- Transforma los grupos nominales para que los demostrativos realicen la función de complemento.
• aquellas compañeras ▶.
• estos ordenadores ▶
• esa servilleta ▶
2.- Subraya los demostrativos y escribe su función: determinante, núcleo o complemento.
• Este es mi hermano pequeño. ▶
• Los libros aquellos eran muy antiguos. ▶
• Esa mochila verde es de mi compañera. ▶
3.- Completa las oraciones con demostrativos. Después, escribe al lado de cada oración la función que desempeña el demostrativo.
• La película ____________fue divertidísima.▶
• ___________son las gafas que me quiero comprar. ▶
• ___________compañeras son nuevas.▶
Hacemos también las actividades 3, 4 y 6 de la página 32.
MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos actividades.
Explicamos los números enteros.
Hacemos las actividades 1, 3, 5 y 6 de las páginas 32-33.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Explicamos los números enteros.
Hacemos las actividades 1, 3, 5 y 6 de las páginas 32-33.
Realizamos también estas divisiones:
63452 : 253
167302 : 432
26893 : 572
CONOCIMIENTO
Corregimos actividades.
Leemos y explicamos la página 20. Resumir.
Calcar el dibujo del aparato respiratorio de la página 218, colorear y pegar en el cuaderno.
Hacemos también la actividad 1 de la 21.
ESTUDIAR PÁGINA 20.
Corregimos actividades.
Hacemos estas actividades.
1.- Transforma los grupos nominales para que los demostrativos realicen la función de complemento.
• aquellas compañeras ▶.
• estos ordenadores ▶
• esa servilleta ▶
2.- Subraya los demostrativos y escribe su función: determinante, núcleo o complemento.
• Este es mi hermano pequeño. ▶
• Los libros aquellos eran muy antiguos. ▶
• Esa mochila verde es de mi compañera. ▶
3.- Completa las oraciones con demostrativos. Después, escribe al lado de cada oración la función que desempeña el demostrativo.
• La película ____________fue divertidísima.▶
• ___________son las gafas que me quiero comprar. ▶
• ___________compañeras son nuevas.▶
Hacemos también las actividades 3, 4 y 6 de la página 32.
MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos actividades.
Explicamos los números enteros.
Hacemos las actividades 1, 3, 5 y 6 de las páginas 32-33.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Explicamos los números enteros.
Hacemos las actividades 1, 3, 5 y 6 de las páginas 32-33.
Realizamos también estas divisiones:
63452 : 253
167302 : 432
26893 : 572
CONOCIMIENTO
Corregimos actividades.
Leemos y explicamos la página 20. Resumir.
Calcar el dibujo del aparato respiratorio de la página 218, colorear y pegar en el cuaderno.
Hacemos también la actividad 1 de la 21.
ESTUDIAR PÁGINA 20.
martes, 30 de septiembre de 2014
MATEMÁTICAS
Corregimos actividades.
Empezamos el tema 3: Números enteros.
Hacemos oral las actividades de la 30 y recordamos la representación de números en la recta numérica y las coordenadas de un punto.
Hacer la 1, 2, 3 y 4 de la 31.
CONOCIMIENTO
Empezamos el tema 2: La función de nutrición II.
Leemos la página 18 y hacemos las actividades.
Leemos y comentamos la 19. Copiamos los cuadros verdes y hacemos todas las actividades.
PLÁSTICA
Terminamos la lámina 4.
Evaluamos la 2, 3 y 4.
Corregimos actividades.
Empezamos el tema 3: Números enteros.
Hacemos oral las actividades de la 30 y recordamos la representación de números en la recta numérica y las coordenadas de un punto.
Hacer la 1, 2, 3 y 4 de la 31.
CONOCIMIENTO
Empezamos el tema 2: La función de nutrición II.
Leemos la página 18 y hacemos las actividades.
Leemos y comentamos la 19. Copiamos los cuadros verdes y hacemos todas las actividades.
PLÁSTICA
Terminamos la lámina 4.
Evaluamos la 2, 3 y 4.
lunes, 29 de septiembre de 2014
CONOCIMIENTO
Hacemos el control del tema 1.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Hacemos las últimas actividades del tema 1: la 5, 6, 11, 12 y 14 de la página 17.
Empezamos el tema 3: Números enteros.
Hacemos oral las actividades de la 30 y recordamos la representación de números en la recta numérica y las coordenadas de un punto.
Hacer la 1, 2, 3 y 4 de la 31.
LENGUA
Corregimos las lectura del tema 2.
Leemos y explicamos la página 24: los demostrativos.
Copiamos y estudiamos las formas de los demostrativos y el cuadro rosa de la 24.
Hacemos las actividades 1, 3, 5, 6, 7 y 9 de la 25.
Hacemos el control del tema 1.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Hacemos las últimas actividades del tema 1: la 5, 6, 11, 12 y 14 de la página 17.
Empezamos el tema 3: Números enteros.
Hacemos oral las actividades de la 30 y recordamos la representación de números en la recta numérica y las coordenadas de un punto.
Hacer la 1, 2, 3 y 4 de la 31.
LENGUA
Corregimos las lectura del tema 2.
Leemos y explicamos la página 24: los demostrativos.
Copiamos y estudiamos las formas de los demostrativos y el cuadro rosa de la 24.
Hacemos las actividades 1, 3, 5, 6, 7 y 9 de la 25.
viernes, 26 de septiembre de 2014
MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos.
Hacemos las actividades 4, 5, 11, 12 y 14 de la página 17.
LENGUA
Corregimos actividades.
Hacemos y corregimos un dictado.
Empezamos el tema 2.
Leemos la lectura inicial del tema.
Buscar en el diccionario las palabras del vocabulario ortográfico.
Hacemos las actividades 1, 5, 6, 7, 12 y 14 de las páginas 22-23.
CONOCIMIENTO
Corregimos el contesta.
Repasamos entre todos el tema.
LUNES CONTROL DEL TEMA 1
PLÁSTICA
Explicamos el círculo cromático: colores primarios, secundarios y terciarios. Vemos también los complementarios.
Hacemos la lámina tres: colorear el círculo cromático y pegar en el bloc.
Empezamos la lámina 4: hacemos un dibujo abstracto con los colores primarios y otro utilizando dos complementarios.
Corregimos.
Hacemos las actividades 4, 5, 11, 12 y 14 de la página 17.
LENGUA
Corregimos actividades.
Hacemos y corregimos un dictado.
Empezamos el tema 2.
Leemos la lectura inicial del tema.
Buscar en el diccionario las palabras del vocabulario ortográfico.
Hacemos las actividades 1, 5, 6, 7, 12 y 14 de las páginas 22-23.
CONOCIMIENTO
Corregimos el contesta.
Repasamos entre todos el tema.
LUNES CONTROL DEL TEMA 1
PLÁSTICA
Explicamos el círculo cromático: colores primarios, secundarios y terciarios. Vemos también los complementarios.
Hacemos la lámina tres: colorear el círculo cromático y pegar en el bloc.
Empezamos la lámina 4: hacemos un dibujo abstracto con los colores primarios y otro utilizando dos complementarios.
jueves, 25 de septiembre de 2014
LENGUA
Corregimos actividades.
Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:
- Aquella orquesta tocará una bella canción.
- Ese problema es sencillo de resolver.
Hacemos también las actividades 1, 2, 9, 10, 11 y 14 de las páginas 18-19.
ESTUDIAR TODOS LOS CUADROS DEL TEMA 1. PREGUNTO MAÑANA.
MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos actividades.
Calcula:
15 - 7 x 2 +8 =
45 + 12 - 4 x 7 =
( 20 + 5 ) x 3 - 15 =
40 + 12 - 18 - 9 =
18 + 2 x 13 - 12 =
50 - ( 32 - 14 ) : 6 =
Hacemos también los problemas 1, 2 y 3 de la página 16 y la 1, 3 y 6 de la 17.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Calcula:
15 - 7 x 2 +8 =
45 + 12 - 4 x 7 =
( 20 + 5 ) x 3 - 15 =
40 + 12 - 18 - 9 =
18 + 2 x 13 - 12 =
50 - ( 32 - 14 ) : 6 =
Hacemos también las actividades 7, 8 y 10 de las páginas 14-15 y la 1, 2 y 3 de la 16.
Corregimos actividades.
Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:
- Aquella orquesta tocará una bella canción.
- Ese problema es sencillo de resolver.
Hacemos también las actividades 1, 2, 9, 10, 11 y 14 de las páginas 18-19.
ESTUDIAR TODOS LOS CUADROS DEL TEMA 1. PREGUNTO MAÑANA.
MATEMÁTICAS 6º C
Corregimos actividades.
Calcula:
15 - 7 x 2 +8 =
45 + 12 - 4 x 7 =
( 20 + 5 ) x 3 - 15 =
40 + 12 - 18 - 9 =
18 + 2 x 13 - 12 =
50 - ( 32 - 14 ) : 6 =
Hacemos también los problemas 1, 2 y 3 de la página 16 y la 1, 3 y 6 de la 17.
MATEMÁTICAS 6º A
Corregimos actividades.
Calcula:
15 - 7 x 2 +8 =
45 + 12 - 4 x 7 =
( 20 + 5 ) x 3 - 15 =
40 + 12 - 18 - 9 =
18 + 2 x 13 - 12 =
50 - ( 32 - 14 ) : 6 =
Hacemos también las actividades 7, 8 y 10 de las páginas 14-15 y la 1, 2 y 3 de la 16.
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