LENGUA

Corregimos actividades.
Hacemos un dictado y se lo corrigen entre ellos.
Hacer la 1, 2 y 3 de las páginas 120-121.

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C

Corregimos actividades.
Explicamos la suma y resta de fracciones con el mismo denominador.
Copiar los cuadros azules y hacemos las actividades 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de las páginas 98-99.

NATURALES

Empezamos el tema 4: Ciencia y salud.
Leemos la lectura inicial de la página 64 y buscamos en el diccionario las palabras en negrita.
Hacemos también las actividades 1, 2 y 4 de la 65.

PLÁSTICA

Terminamos la lámina 4.   

SOCIALES

Hacemos el control del trema 3.
Recogemos el porfolio. Los que no lo han traído, que no se les olvide mañana.

A PARTIR DE MAÑANA TRAEREMOS NATURALES.

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C.

Corregimos actividades.
Empezamos el tema 7: Operaciones con fracciones.
Hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 97.

LENGUA

Explicamos las comillas y los paréntesis.
Copiamos los cuadros y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 110-111.

TRABAJAMOS SOBRE LAS EMOCIONES: LEEMOS UN CUENTO SOBRE LA ALEGRÍA Y HACEMOS UNAS PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR. 

 

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C

Hacemos el control del tema 6.
Hacemos los problemas 21, 22, 23, 24 y 25 del cuadernillo.

LENGUA

Corregimos actividades.

SOCIALES

Corregimos actividades y repasamos entre todos el tema.

MAÑANA CONTROL DEL TEMA 3.  

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C

Corregimos las últimas actividades del tema.
Hacemos en el cuaderno el desafío de la página 95.

MAÑANA CONTROL DEL TEMA 6.

SOCIALES

Corregimos actividades.
Hacemos este contesta de repaso:
1.- ¿Por qué decimos que Europa tiene una distribución desigual de la población?
2.- ¿Qué hace que el crecimiento natural de la población europea sea negativo?
3.- ¿Qué ocurre en los países que tienen un nivel de vida más bajo o en aquellos cuya población es más envejecida?
4.- ¿Cuántos millones de europeos tenían menos de 14 años en 2012?
5.- ¿A qué crees que se debe que Mónaco sea un país densamente muy poblado y que Rusia tenga una baja densidad de población?
6.- ¿Por qué crees que la esperanza de vida de los europeos ha aumentado?
7.- ¿Por qué más del 70% de la población europea vive en ciudades?
8.- ¿Por qué es importante realizar censos?
9.- ¿Cuándo se llevará a cabo el próximo censo?

LENGUA

Hacemos la prueba de verbos.
Empezamos el tema 7: Personajes poéticos.
Leemos la lectura de las páginas 106-107.
De la 108-109 hacemos las preguntas exprés y las actividades 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10 y 11. (Se han mandado todas estas porque hemos tenido desde las 13:25 para hacerlas)
 
 

LENGUA

Hacemos el control del tema 6.

LUNES PRUEBA DE VERBOS DE LA SEGUNDA CONJUGACIÓN EN MODO INDICATIVO.

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C

Hacemos estas actividades de repaso:  

1.- Reparte y escribe la fracción que le corresponde a cada uno:

a) Tres empanadas, en partes iguales, entre cuatro amigos.

b) Cuatro chocolatinas, en partes iguales, entre seis amigos.

2.- Expresa en forma de fracción:

0,8      0,23      0,025      0,04      0,09

3.- Ordena estas fracciones de mayor a menor:

5/10     7/10     2/10     9/10     10/10    3/10

4.-¿Cuáles de estas fracciones son iguales a 1?

16 /15     32 /23    10 /10    27 /27    18/81     15/15

5.- Con el contenido de una jarra de un litro se han llenado cuatro vasos.

¿Qué fracción de litro representa el contenido de cada vaso?

6.- Representa en rectángulos las fracciones que se indican y busca

entre ellas fracciones equivalentes a 1/4 .

2/5     2/8      3/12      1/4

7.- Escribe lo que corresponda en cada caso.

a) Tres fracciones equivalentes a 2/3multiplicando numerador y denominador

por un mismo número.

b) Una fracción equivalente a 18/15 dividiendo numerador y denominador

entre un mismo número.

8.- Simplifica estas fracciones:

2/12    4/10     6/9      5/20

CONTROL DEL TEMA 6 EL MARTES 16 TANTO EN 5º B COMO EN 5º C.

SOCIALES

Corregimos actividades.
Leemos y comentamos la página 56. Resumir brevemente.
Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 57 y la 8 de la 63.
Ir haciendo el porfolio del tema 3 para entregarlo el día del control.

ESTUDIAR TEMA 3. CONTROL EL MIÉRCOLES 17.  

LENGUA

Corregimos las últimas actividades del tema.

MAÑANA CONTROL DEL TEMA 6.

MATEMÁTICAS 5º B Y 5º C

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 10, 13 y 14 de la página 93.

SOCIALES

Hacemos el resumo de la página 62 y las actividades 6 y 7 de la 63.

LENGUA 

Corregimos actividades.

1.- Escribe las formas posibles  de separar las sílabas de estas palabras a final de renglón: noticia, deslumbrante,  continúa, ahora.
2.- Analiza los determinantes  que hay en esta oración:
En mi mochila había demasiadas cosas: nuestros bañadores, algunos calcetines, una cantimplora, varios libros de aventuras, vuestras zapatillas y esta camiseta.
3.- Analiza morfosintácticamente  las siguientes  oraciones: 
- La caseta de tu perro está en mi patio.
- Aquel niño tenía dos cromos y varias canicas.

VIERNES CONTROL DEL TEMA 6.

MATEMÁTICAS 5 ° B Y 5 ° 

5° B hace el control de cálculo.

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 6, 7 y 8 de la página 91 y la 8 y 9 de la 93.

SOCIALES 

Corregimos actividades.
Leeemos y explicamos las páginas 54-55. Resumir brevemente.
Hacemos las actividades 2, 4 y 5.

REPASAR LO QUE LLEVAMOS DEL TEMA.