MATEMÁTICAS 5º B

Corregimos actividades.
Explicamos la comparación de números decimales.
Hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 56 y la 1 y 2 de la 60.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 6º

Corregimos actividades.
Explicamos la página 54.
Hacemos las actividades 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 11 y 12 de la 54-55.
Cálculo:
6 + 3 x 5 - 8 =
3 x ( 5 - 2 ) + 3 x 2=
36358 : 45
75432 : 83
La raíz cuadrada de 5432.

LENGUA 

Hacemos todas las actividades de las páginas 60-61.

MATEMÁTICAS 5 ° C 

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 7, 8, 9 y 10 de la página 55 y la 1, 2, 3 y 5 de la 60.
Divide y haz la prueba:
63852 : 346

MATEMÁTICAS 5 ° B 

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 7, 8, 9 y 10 de la página 55.

LENGUA 

Corregimos actividades.
Explicamos el sustantivo (nombre) : sus clases, el género y el número.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 6 ° 

Hacemos un control de cálculo.

MATEMÁTICAS 5 ° B Y 5 ° C  

Explicamos las milésimas.
Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de las páginas 54-55.

5ºC hace también los problemas 33, 35, 36 y 37.

LENGUA 

De las páginas 58-59 copiamos los cuadritos azules y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 7.

MATEMÁTICAS 5 ° B  

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 53.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 6 ° 

Corregimos cálculo.
Empezamos el tema 4.
Explicamos qué son los números positivos y negativos y lo copiamos del cuadro de la página 52.
Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 52-53.

MAÑANA CONTROL DE CÁLCULO 

LENGUA 

Empezamos el tema 4.
Leemos los poemas iniciales del tema.
Hacemos las preguntas exprés y las actividades 2, 3, 4, 5 y 7 de las páginas 56-57.

MATEMÁTICAS 5 ° C 

Corregimos actividades.
Hacemos las actividades 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 y 10 de las páginas 52-53.

MATEMÁTICAS 5 ° B 

Terminamos el control del tema 3.
Para los que vayan terminando hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 52-53.


MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 6 ° 

Hacemos el control del tema 3.

Los que van terminando hacen estas operaciones.
63542 : 234
87345 : 384
Y la raíz cuadrada de 6382 y 7986.

MATEMÁTICAS 5 ° C 

Terminamos el control del tema 3.
A medida que vamos terminando vamos haciendo las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 51. Tema nuevo, página nueva.

LENGUA 

Hacemos el control del tema 3.

Cuando terminamos hacemos la página 8 de la fotocopia de expresión escrita.

MATEMÁTICAS 5 ° B Y 5 ° C 

Hacemos el control del tema 3.

5ºC lo terminará el próximo día ya que nos ha quitado tiempo una actividad del ayuntamiento sobre  medioambiente y reciclaje.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 6 ° 

Corregimos actividades.
Hacemos estas actividades de repaso.
1. Escribe los primeros seis múltiplos de 5, 7, 8 y 10.
2. Justifica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.
- 8 es divisor de 46.
- 81 es múltiplo de 3.
- 19 es múltiplo de 5.
- 4 es divisor de 72.
3. Escribe todos los divisores de 36, 25, 24 y 15.
4. Calcula el m.c.d. de (16, 20) (8, 10,18)
5. Calcula el m.c.d. de (20,44) (36,72,120).

MATEMÁTICAS 5 ° B Y 5 ° C 

Corregimos actividades.
Hacemos y corregimos en clase estas actividades de repaso del tema 3.

1. En una división inexacta el divisor es 295, el cociente 408 y el resto 14. ¿Cuál es el dividendo?
2. ¿Qué diferencia hay entre una división exacta y una inexacta?
3. 1984 : 32 = _________  ; __________ × 32 = 1984
4. D = 9864; c = 36. Calcula el divisor, el resto y di si es exacta o inexacta.
D = 17668; d = 209. Calcula el cociente, el resto y di si es exacta o inexacta.
5. ¿Qué ocurre en una división exacta si multiplicamos el dividendo y el divisor por un mismo número? Pon un ejemplo.
6. Divide y haz la prueba.
471184 : 689

MAÑANA CONTROL DEL TEMA 3.