lunes, 18 de marzo de 2019

LENGUA

Corregimos actividades.
Hacemos estas actividades de repaso del tema 8.

1.- Escribir el pretérito imperfecto de indicativo de los verbos entonar y arreglar.
2.- Ordenar alfabéticamente estas palabras: vulgar, varicela, ventosa, vidrio, varilla, vulnerar, villano, vocación, viuda, versificar, validez, vocerío. 
3.- Escribir en la pizarra las siguientes palabras para que los alumnos las completen con b o con v: 
her_í_oro o      _ser_atorio        ad_er_io      o_jeti_o     _oli_ia di_isa_a       _ár_aro       _enda_al 
4.- (Oral)  Escribir el nombre que corresponde a las siguientes definiciones. Todos empiezan por b: 
– Escultura o pintura de la cabeza y parte superior del tórax.
 – Tosco, basto, grosero. 
– Persona que tenía por oficio divertir en la corte. 
– Rizo del cabello. – Griterío que hacen una o más personas.
5.-  Completar las siguientes oraciones con preposiciones, locuciones prepositivas, conjunciones y locuciones conjuntivas.
 – Trabaja mucho, …, nunca se queja.
 – … la mesa tienes la caja … pinturas.
 – Ana … David trabajan … las siete.
 – … comer haremos arroz … pollo. 
– Me ha contado su secreto, …, lo sé todo. 
– El cartero dejaba las cartas … la puerta. 
– Compró unas cortinas azules … el salón. 
– Tendrá unos once … doce años. 
6.- (Oral)  Con la ayuda del diccionario, completar las definiciones con la palabra adecuada:
 – Sacacorchos: … que sirve para quitar los tapones de corcho a las botellas.
 – Nata: … espesa que forma una capa sobre la leche que se deja en reposo. 
– Chaqueta: … exterior de vestir, con mangas y abierta por delante, que cubre el   tronco. 

REPASAR LA ORTOGRAFÍA DE LOS TEMAS 7 Y 8. MAÑANA HAREMOS UN CONTROL DE DICTADO.

MIÉRCOLES CONTROL DEL TEMA 8.

MATEMÁTICAS 6º B Y 6º C

Corregimos los problemas.
6º b hace el problema 30 del cuadernillo y lo corregimos.
Hacemos estas operaciones.
1.- 37 - (8,4 + 15,29)
2.- Calcula con tres cifras decimales
109,52 : 39

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 5º

Corregimos actividades.
Explicamos las unidades de medida de capacidad y de peso.
Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 114 y la 1 y 2 de la 115.
Primero hacemos en la pizarra varios ejemplos de la 1 de ambas páginas.

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