LENGUA

Corregimos actividades.
Hacemos control de ortografía.
Explicamos las siglas, acrónimos y abreviaturas.
Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

ESTUDIAR TEMAS 11 Y 12. CONTROL EL VIERNES.

MATEMÁTICAS 6º C

Corregimos actividades.
Hacemos control de cálculo.
A medida que vamos terminando hacemos estas actividades de repaso:

13.-Realiza estas sumas:

(+3) + (+7) =

(–3) + (–1) =

(–5) + (–8) =

(–3) + (–11) =

0 + (–3) =

(+7) + (+7) =

(– 4) + (–10) =

(+5) + (+12) =

(–14) + (–8) =

(+48) + (+26) =

 14.-Coloca en vertical y calcula.

 a) 3,17 + 6,4 + 75,405 =

b) 24,1 – 15,77 =

c) 10,6 + 8,419 + 3,18 =

d) 40,36 – 29,053 =

15.-Escribe el signo >, < o =, según corresponda.

8,4          8,400

2,36        3,2

9,025      9,1

6,700      6,7

2,7          2,136

5,8         5,79

6,15       6,51

3,25       3,250

16.-De un cordel que medía 60 m, Julio cortó 15,25 m, y Malena, 12,85 m. ¿Qué longitud de cordel queda?

17-Calcula la altura de una casa de cuatro plantas sabiendo que la planta baja tiene una altura de 4,10 m; el primer piso, 3,25 m; el segundo piso, 3,35 m, y el tercer piso, 3,15 m.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 5º

Hacemos el control del tema 11. Terminamos el de cáculo y problemas.

MATEMÁTICAS 6º B Y 6º C

Corregimos actividades.
Hacemos estas:

 11.-Escribe los múltiplos de 5 y de 10 menores que 50 y contesta.

 Múltiplos de 5:

Múltiplos de 10:

a) ¿Cuáles son los múltiplos comunes a 5 y a 10?

b) ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de 5 y de 10?

12.- Calcula m.c.m y m.c.d.:

(24 y 36)                                                            (15 y 45)

LENGUA

Corregimos actividades.
Leemos y explicamos las lenguas de España y el español de América de las páginas 196-197. ESTUDIAR.
Hacemos las actividades 1, 3 y 4.

LENGUA

Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 194-195.
Analiza morfosintácticamente la siguiente oración.
- Aquel niño rubio regaló ayer en el parque un chupachú a su amigo.

MATEMÁTICAS 6º B Y 6º C

Recogemos el trabajo del tema 11. Para aquellos que no lo han traído mañana es el último día.

A partir de ahora vamos a hacer actividades de repaso para el global de final de 6º.

Hacemos estas actividades.

1.-Qué número corresponde a cada descomposición?

a) 6 UMM + 3 DM + 8 UM + 5 C + 4 U =

b) 7 UMM + 2 DM + 1 C + 7 D + 5 U =

c) 400 000 + 60 000 + 3 000 + 800 + 30 =

d) 4 000 000 + 700 000 + 50 + 9 =

2.-Saca factor común y calcula.

a) 5 × 10 + 5 × 8 – 5 × 12 = 5 × (10 + 8 – 12) =

b) 9 × 3 – 5 × 3 + 3 × 8 =

c) 12 × 10 – 3 × 10 + 10 × 15 =

d) 30 × 8 – 12 × 8 + 25 × 8 =

e) 15 × 40 – 15 × 20 + 15 × 9

3.-En la floristería, Lola ha preparado 15 ramos con nueve claveles cada uno y 12 ramos con nueve rosas cada uno. Calcula cuántas flores ha empleado en total.

4.-Laura ha pagado por su coche 7 500 € de entrada y 48 cuotas de 468 € cada una. ¿Cuál es el precio del coche?

5.-Un club ciclista compró 12 bicicletas de competición por 1 209 € cada una y 10 ruedas por 250 € cada una. ¿A cuánto ascendió la factura?

6.-Un tren de mercancías transporta 8 880 toneladas de carbón en 37 vagones. ¿Cuál es la cantidad de carbón que lleva cada vagón?

7.-Calcula.

 a) 10 elevado al cubo +10 elevado al cuadrado= 1 000 + 100 =

b) 10 a la quinta+ 10 al cubo+ 10 al cuadrado =

c) 10 a la sexta – 10 al cuadrado =

8.-Haz la descomposición polinómica de estos números:

a) 37 502 =

b) 70 365 =

c) 97 406 =

d) 350 670 =

e) 730 200 =

f) 2 080 040 =

g) 8 000 121 =

9.-En una raíz cuadrada, la raíz entera es 23, y el resto, 35. ¿Cuál es el radicando?

10:-Calcula la raíz cuadrada de 2345 y de 379    

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 5º

Hacemos un control de cálculo y empezamos uno de problemas.

EL MIÉRCOLES HAREMOS EL CONTROL DEL TEMA 11. ESTUDIAR BIEN LA ESCALERA DE LAS UNIDADES DE SUPERFICIE Y CÓMO PASAR DE UNA A OTRA.

                               

LENGUA

Lectura de un nuevo capítulo de "La vuelta al mundo en 80 días"

MATEMÁTICAS 6º B Y 6º C

Empezamos el trabajo del tema 11: Cuerpos geométricos. Volumen.

LENGUA

Corregimos actividades.
Analizar morfosintácticamente las siguientes oraciones:
- Aquel perro de la perrera parece muy agresivo.
- Por la noche ladraban mucho los perros del vecino.
- Ayer encontré un cachorro de perro en el parque.
- El portero paró un penalti a Messi.

MATEMÁTICAS 6º B

Hacemos el control del tema 10.

Para mañana traer media cartulina de un color claro para empezar el mural del tema 11.

LENGUA


Corregimos actividades.
Explicamos el debate y el guión cinematográfico.
Hacemos oral la actividad 1 de las páginas 184-185.
Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de las páginas 188-189.
Analizar morfosintácticamente las siguientes oraciones:
- Aquel balcón de mi bloque ardió ayer.
- Regalaré una pulsera a mi hermana.

MATEMÁTICAS 6º C

Hacemos el control del tema 10.

Para el viernes traer media cartulina de un color claro para empezar el mural del tema 11.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 5º

Corregimos actividades.
Explicamos la forma compleja e imcompleja con unidades de superficie y cómo pasar de una a otra. Se hacen varios ejemplos en la pizarra y los copian en el cuaderno.
De la página 162 hacemos las actividades 1 (b, d, e sin las comas), 2 y 3.

MATEMÁTICAS 6ºB Y 6ºC


Hacemos y corregimos actividades de repaso del tema 10.

CONTROL DEL TEMA 10: MIÉRCOLES EN 6º C Y EL JUEVES EN 6ºB.

LENGUA

Corregimos actividades.
Explicamos las páginas 182-183. Copiar, estudiar los cuadros y hacemos las actividades 1, 2, 4, 5, 6, 7 y 8.

MATEMÁTICAS DESDOBLE DE 5º

Corregimos actividades.
Explicamos las unidades agrarias.
Hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 160.